-Youki, va chercher la baballe !
-Attention, la peinture !
Oh non, Youki !
-Maintenant, il y a des taches partout.
Celles faites par notre Youki et celles de la balle.
Youki a fait plus de taches.
-Normal, il a quatre pattes.
Et il n'y avait qu'une seule balle.
Rangeons-les pour les compter.
-Une, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf et dix taches pour la balle.
-A celles de Youki, maintenant.
Une, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.
Il en reste quatre.
-Mais tu as vu, dans les groupes, il y en a la même quantité.
Dix et dix.
-Oui. Un paquet de dix, c'est une dizaine.
-Alors, cela pourrait être une dizaine de n'importe quoi.
-Une dizaine !
Dix unités font une dizaine.
Une, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf et dix.
-Et pour indiquer la dizaine, on met un 1 devant un 0, comme cela...
-Et on a deux dizaines.
Alors que ces quatre-là restent des unités.
Deux dizaines et quatre unités font vingt-quatre.
-Pour résumer, une dizaine, c'est dix unités et dix c'est une dizaine ou dix unités !
-Oh là là, les taches ! Maintenant, il y en a des dizaines.
-Oui, mais on verra ça la prochaine fois.
-Youki, laisse la baballe !
Youki !
-YOUKI !