L’intention

C’est un mercredi ordinaire dans la vie de Lulu, un petit garçon sans histoire, et de son papa, très occupé et… distrait ! Leur chat, Ciboule, dispose d’un pouvoir extraordinaire : il visualise et commente ce qui se passe dans les cerveaux de Lulu et de Papa, en particulier ce qui les empêche d’être attentifs.

Après le déjeuner, Lulu fait un puzzle dans sa chambre. Ciboule cache volontairement une pièce sous le lit et observe dans le cerveau de Lulu. Lulu commence avec une intention claire et précise, mettre de côté toutes les pièces à bord plat pour commencer par le tour du puzzle. Un « neurone chef » organise le travail. Mais lorsqu’on sonne à la porte, Lulu tente d’écouter la conversation entre son papa et le facteur, ce qui sème la pagaille entre plusieurs « neurones chefs » qui ont des intentions contradictoires. Lulu parviendra-t-il à finir son puzzle ?
 

La série « L’attention, comment ça marche ? » s’inscrit dans l’univers ATOLE (ATtention à l’écOLE) développé par Jean-Philippe Lachaux, chercheur.
Avec notamment,
des parcours de formation sur M@gistère : L’attention ça s’apprend et Apprendre à se concentrer ;
un programme d’éducation attentionnelle publié par les éditions MDI en partenariat avec Réseau Canopé :
ATOLE : Apprendre l’ATtention à l’écOLE – Guide de l’enseignant (2021) 
L’attention, ça s’apprend ! Guide pédagogique (2020)

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